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Editorial Presses de l'Université du Québec
localizada en Madrid
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMotricidad: aproximación psicofisiológica / Robert Rigal / Madrid [España] : Presses de l'Université du Québec (1979)
Título : Motricidad: aproximación psicofisiológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Rigal, Autor ; Rene Paoletti, Autor ; Michel Portmann, Autor Editorial: Madrid [España] : Presses de l'Université du Québec Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 268 p. Il.: Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-85514-07-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANATOMÍA
MOTRICIDAD
PSICOFISIOLOGÍAClasificación: 612.886 Motricidad Resumen: Aporta los elementos de respuesta a las cuestiones que se plantea el enseñante a lo largo de su intervención pedagógica. Presenta un estudio científicamente planteado que no rebasa las pretensiones de documentar al futuro educador con las aportaciones imprescindibles para desempeñar adecuada y óptimamente su función educativa. Aborda superficialmente los fundamentos, proporciona al educador la posibilidad de ajustar su acción pedagógica, individualizar su enseñanza y responder a las necesidades específicas de cada uno de sus alumnos. Link: http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12077 Motricidad: aproximación psicofisiológica [texto impreso] / Robert Rigal, Autor ; Rene Paoletti, Autor ; Michel Portmann, Autor . - Madrid (España) : Presses de l'Université du Québec, 1979 . - 268 p. : Ilustraciones.
ISBN : 978-84-85514-07-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANATOMÍA
MOTRICIDAD
PSICOFISIOLOGÍAClasificación: 612.886 Motricidad Resumen: Aporta los elementos de respuesta a las cuestiones que se plantea el enseñante a lo largo de su intervención pedagógica. Presenta un estudio científicamente planteado que no rebasa las pretensiones de documentar al futuro educador con las aportaciones imprescindibles para desempeñar adecuada y óptimamente su función educativa. Aborda superficialmente los fundamentos, proporciona al educador la posibilidad de ajustar su acción pedagógica, individualizar su enseñanza y responder a las necesidades específicas de cada uno de sus alumnos. Link: http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12077 Reserva
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