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| Título : | Educación física en primaria: fundamentación y desarrollo curricular, unidades didácticas. 2do ciclo | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | M. Esther González Herrero, Autor | | Mención de edición: | 1ra | | Editorial: | Barcelona [España] : Paidotribo | | Fecha de publicación: | 1998 | | Colección: | Educación física & enseñanza | | Número de páginas: | 547 p., vol. 4 | | Il.: | Ilustraciones, tablas | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8019-363-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | DANZAS
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EVALUACIÓN
HIGIENE
JUEGOS
NIÑOS
SALUD
| | Nota de contenido: | Este segundo ciclo se pretende conseguir que el niño descubra la necesidad de adquirir ciertos hábitos de higiene y salud que resulten beneficiosos no sólo para él, como individuo, sino para la sociedad, como colectividad. Presenta 10 unidades didácticas, con temas tales como: Hábitos de higiene y salud que me benefician. Al moverme me expreso, Jugamos con los objetos. Nuestros juegos de dar en el blanco. Jugamos para desplazarnos mejor y antes. Me divierto al moverme de forma saludable. Mi cuerpo siente y expresa. Aún más difícil. Jugamos y cooperamos para alcanzar la meta. Nos conocemos a través de la danza. | | Link: | http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13541 |
Educación física en primaria: fundamentación y desarrollo curricular, unidades didácticas. 2do ciclo [texto impreso] / M. Esther González Herrero, Autor . - 1ra . - Paidotribo, 1998 . - 547 p., vol. 4 : Ilustraciones, tablas. - ( Educación física & enseñanza) . ISBN : 978-84-8019-363-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | DANZAS
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EVALUACIÓN
HIGIENE
JUEGOS
NIÑOS
SALUD
| | Nota de contenido: | Este segundo ciclo se pretende conseguir que el niño descubra la necesidad de adquirir ciertos hábitos de higiene y salud que resulten beneficiosos no sólo para él, como individuo, sino para la sociedad, como colectividad. Presenta 10 unidades didácticas, con temas tales como: Hábitos de higiene y salud que me benefician. Al moverme me expreso, Jugamos con los objetos. Nuestros juegos de dar en el blanco. Jugamos para desplazarnos mejor y antes. Me divierto al moverme de forma saludable. Mi cuerpo siente y expresa. Aún más difícil. Jugamos y cooperamos para alcanzar la meta. Nos conocemos a través de la danza. | | Link: | http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13541 |
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Educación física en primaria: fundamentación y desarrollo curricular, unidades didácticas. 2do ciclo / M. Esther González Herrero / Barcelona [España] : Paidotribo (1998)
