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| Título : | Programa de estudio de cultura física: nivel primario | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura. Convenio Ecuatoriano-Alemán (Quito, Ecuador), Autor | | Mención de edición: | 1ra | | Editorial: | Convenio Ecuatoriano-Alemán | | Fecha de publicación: | 1991 | | Número de páginas: | 465 p. | | Il.: | Ilustraciones, tablas | | Nota general: | Incluye un glosario de términos. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | CULTURA FÍSICA ENSEÑANZA ELEMENTAL PROGRAMAS DE ESTUDIO
| | Resumen: | El programa de cultura física está elaborado considerando las necesidades de los educandos, la realidad de la infraestructura y equipamiento de los distintos tipos de escuelas, la heterogeneidad profesional de los docentes y la realidad socioeconómica del país. Cuenta con 17 unidades de contenido para los tres ciclos: correr, saltar, movimientos a manos libres; movimientos en aparatos; movimientos con implementos sencillos; movimientos formativos; movimiento y ritmo; danza, baile, y ronda; expresión y creación corporal; juegos, al en y bajo el agua; lucha, movimiento y salud movimiento y naturaleza; construcción de implementos sencillos y recreación y deporte. | | Link: | http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12241 |
Programa de estudio de cultura física: nivel primario [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura. Convenio Ecuatoriano-Alemán (Quito, Ecuador), Autor . - 1ra . - Ecuador : Convenio Ecuatoriano-Alemán, 1991 . - 465 p. : Ilustraciones, tablas. Incluye un glosario de términos. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | CULTURA FÍSICA ENSEÑANZA ELEMENTAL PROGRAMAS DE ESTUDIO
| | Resumen: | El programa de cultura física está elaborado considerando las necesidades de los educandos, la realidad de la infraestructura y equipamiento de los distintos tipos de escuelas, la heterogeneidad profesional de los docentes y la realidad socioeconómica del país. Cuenta con 17 unidades de contenido para los tres ciclos: correr, saltar, movimientos a manos libres; movimientos en aparatos; movimientos con implementos sencillos; movimientos formativos; movimiento y ritmo; danza, baile, y ronda; expresión y creación corporal; juegos, al en y bajo el agua; lucha, movimiento y salud movimiento y naturaleza; construcción de implementos sencillos y recreación y deporte. | | Link: | http://coe-biblioteca.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12241 |
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